扬州中瑞酒店职业学院

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教研动态

老师的独白——致敬教育界的战“疫”英雄

时间:2020-05-06 11:09:10 来源:新闻中心

   疫情就是命令,防控就是责任,防控教学两不误。新型冠状病毒肺炎疫情遍及九州,人们不能出门,学校不能按时开学,广大医务工作者拼搏在第一线。作为教育界的老师们,虽不能冲锋上阵,但在“停课不停学”的大任中,展现了教育工作者的高尚情操。

 

责任与担当——一切为了学生的安全

  这个寒假刚刚开始就遇到了新冠肺炎疫情特殊情况,本学期我承担了2017级上海区域酒店学院实习学生实习指导教师工作和酒店学院课程教学任务,在这个特殊时期工作内容和方式都有了特殊的变化和应对需要。

  酒店业作为疫情影响比较大的行业,疫情初期感染风险高,防疫要求变化快,我指导的上海区34名酒店业在岗实习学生的防控形势显得非常紧张。特殊时期,学生的安全是最重要的。

  按照学校教务处与实习就业指导中心的安排部署,1月22日开始提醒实习学生注意防控安全;1月23日开始形成学生防控安全日报;1月26日开始联系实习酒店了解督促实习生防控安全措施落实;1月27日发放学校防疫要求通知。

  面对一天一变化的防疫情形,跟学生的沟通一刻都不敢耽搁,每天核对分布在8个酒店34名学生的防控日报情况,做到一个不落一个个核实,面对学生防控期间作息不规律回复信息不及时情况,做到每日一对一电话联系,及时提醒学生规律作息,注意饮食,保持好心情,增强抵抗力,并做到24小时保持与学生可沟通状态。凌晨学生找到我沟通问题我也会耐心解答,让学生从情感上感受到老师、学校对他们的支持和关爱。

  自1月26日开始陆续联系酒店HR、学校教务处实习就业指导中心和实习学生做到学校、实习酒店、学生三方防控信息迅捷互通,重点是学生原地防控措施落实,防控期间生活食宿保障等问题的协调落实,学生情绪安抚,个别问题及时联系家长协商解决。

——中瑞酒店学院 张会宁老师

 

 

敬业与认真——为了更好的教学质量

  我是市场营销学的课程教师,在“停课不停学”的工作部署下,第一次组织线上教学倍感压力山大,要为市场营销讲课开好头,备课、备课、还是备课。提前准备备课的我一直备课达一周。在这期间,反复观看在线视频,软件及其课件习题,细节删增,准备讲义和实际案例,在每一个夜里看着每一章节的内容磨炼话语,提炼延伸知识。力求能做到对每一个细节的掌握,不落下每一个细节,一直在这样的工作在压力驱使下努力前行。

  作为一名专业课教师,在这个特殊的时期进行线上教学,要做到“明者因时而变,知者随事而制”。

  对于课程,我要求学生明确学生宅在家里的学习要求,要求学生加强自我管理的能力。

  精心做好备课工作。实施“停课不停学”,跟学生在校学习有着根本的区别,不可能与学生面对面地交流互动,随时把控课堂状况,结合实际选择切合实际的授课形式。

  认真上好每一节课。网上授课对于学生的学习状态难以掌握,适时做好学生上线学习状态的监控。

  做好学生上线分析工作。学生在家学习,家庭环境不同,生活习惯不同,与学生交流,并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈,督导教学,让后进学先进,提升网上学习的质量。

  除此以外,我自身也进行网络授课知识的学习,不断地提升自己的网上教学能力。

  作为一名中共党员,作为一名高校教师,工作上尽心尽力做好自己的本职,上好课教好学生,为当代的高职学生在学习好专业理论知识以外,树立良好的职业价值观。生活上积极配合社区做一些力所能及的事情,为社区防控尽自己的一份力量。

 ——中瑞酒店学院 康鹤鹤

 

 

奉献与实践——做好志愿者

  今年的春节,是我经历过最特殊的一次春节。由于疫情我没有回娘家拜年,只能在老家默默的等待。时间就这样一天一天过去了。2月1号我们终于从老家回到了扬州。为了回扬州我们在老家拍片抽血化验,确诊健康才出行。

  回到扬州之后才发现我们的粮食根本就不够吃,想想包括我们在内的好多人都吃不到新鲜的蔬菜粮食,这个时候的我想做一名志愿者,而我主要任务就是给各家各户送菜上门。我们组建了一个疫情期间爱民农副产品配送群。很多人在里面订菜,我按照大家的要求送货上门,把蔬菜放在他们的家门口,这样也实现的人员之间少接触的情况。就这样一直做到了3月10号,目前好多地方都解封了。

  这次疫情,涌现出了一群又一群的“英雄”。他们奔赴在一线默默付出。有逆行到武汉的钟南山院士、李兰娟院士;有各路医护人员;有建设火神山、雷神山医院的工人们;有各大企业为一线医护人员捐赠物资以及在马路上扫地的清洁人员,他们时刻都在维护我们家园的干净整洁,让我心生敬佩,我要为他们点赞。

 

——中瑞酒店学院 周梦甜

 

 

耐心与信心——积极面对挑战


       由于疫情的延期开学,为落实“停课不停学”,使学生的学习不被疫情耽误,我们一线教师们积极响应校领导的号召,采用各种不同的方式投入到网上教学中,努力把自己所教的学生用心监督管理好。我作为一名英语教师,自开课之日起,根据教务处安排的课表,所有任课教师有序安排学生分时段进行网上学习。我所教的《大学英语》和《应用英语》教学中主要依托智慧树网络平台、Ismart英语学习软件及班级微信群等。其中智慧树网络平台主要用来听共享课,Ismart和知到APP的翻转课分别用作布置《大学英语》和《应用英语》课程的作业等,微信群主要用来发布通知,及时跟踪学生学习效果。

        网络教学开展之初,教学困难重重,很多学生都没有认真参与学习。通过与学生的交流与沟通 ,得知主要原因有:网速卡,课程界面打不开;学生自律性缺乏,三分钟热度退去,就沉迷在游戏、视频等娱乐中。后经过沟通交流,以及每天任课老师不厌其烦地群提醒和私信,情况有所改善。

        因目前线上教学仍然存在学习参与人数与实际人数差距很大;部分学生学习主动性不高,屡屡需要微信急催;很多同学提交作业敷衍,为完成任务而应付了事;老师发布的作业样例,真正做到研究学习,并向老师请教疑难的不多。很多学生是提交过作业就翻篇,不论结果等问题。我积极研究对策,对于不能积极参与学习的学生,耐心和学生做好沟通。以鼓励和表扬为主,提醒为辅,调动学生积极性,提高学习质量。及时了解学生的心理动向,以免有学生因为一时的贪玩而萌生彻底放弃的想法。做好行为示范,始终元气满满。多与学生互动,要了解学生存在的问题,要知道他是否听课,及时鼓励,肯定学生,让他们有学习动力,充分利用网络资源,让课堂内容丰富多彩。

        此次线上教学,对我而言既是一个挑战,也是一份收获。隔“疫”不隔爱,它为我们师生的互动增添了一种新的方式,让我们中瑞大家庭始终联系在一起。“停课不停学”,我们在加油!


 

——通识学院 谭泉泉


 

做名师 献大爱——开展实战教学


        我本学期教授《体育俱乐部经营管理》课程,由于疫情爆发,无法准时回国。于美国华盛顿尝试选择QQ群「开放式直播互动教学」的方式进行授课。由于与学生建立了群朋友关系,这样学生的动态很快会在社交平台上看到。

        在社交动态中,看到叶家余同学帮奶奶卖橘子。疫情冲击了水果的采供渠道,他奶奶家积存了几千斤橘子没有商户去采购,他想方设法利用社交平台去推销,其他同学也有推销信息转发。

        看到孩子们的做法,为他们高兴,我立即在微信朋友圈为学生宣传。为了激励,还首先买了一批赠送亲朋好友,也有企业家朋友响应采购发给员工。过程中,越洋长途和学生讨论如何才是为客户着想,信誉比金钱更加重要。比如在地头发出了10斤20斤的不同包装,比如分量或有不足,比如不能如期收货等,通过越洋长途联络跟踪解释。由于中美时差,那个几天必定是无法正常睡个觉,因为这关系到我老师个人信誉维护啊!

        在专业课程网络教学过程中,以叶家余同学帮奶奶卖橘子的过程分析为案例,讨论经营管理,赞美实践出真知,让同学们在实践过程中体会专业理论学习的必要性。结合课程,针对卖橘子过程中的相关问题讨论交流,比如市场研究,比如沟通交流,比如管理协调等。

        诚然,老师不是大商人,解决不了学生们的经济问题。但是老师可以通过课程思政,对其成功的追求,对善良,对孝道,对理论的实践应用,铸就他们担当铁肩,而给予极具价值的鼓励支持,指导帮助。

        虽然送亲朋好友的橘子需要支付,但是,看到孩子们纯真的笑容,看到他们逐步成长的自信,不是我们老师的最大的收获么!

——联合学院 闵济文

 


 

承担责任 积极学习


        作为人民教师,我们应该深刻地认识到,相对无数冲锋一线、救死扶伤的逆行背影,我们承担着“教书育人、传道授业解惑”的光荣使命,我们要立足自己平凡的教学岗位,结合疫情防控要求,改变传统教学模式,积极开展在线学习,同时更应注重自己知识的提升,以自己的力量投身这场没有硝烟的教育战“疫”中。

        我在正常组织学生日常线上教学之余,根据要求,学习《新型冠状病毒肺炎公众防护指南》和《江苏省学校防控指导手册(高校版)》,参加江苏省高校疫情防控线上专题培训、收看全省新冠肺炎疫情期间公共场所防控指南和个人防护知识网络直播培训,科学认识疫情、理性对待疫情,增强防范意识和能力。

——天力建筑学院 阚张飞

 


 

负责与关心——关爱学生困境助威


        我是一名建筑老师,同时也是8个班的班主任。在这个重要的时刻,一定要将学生工作与教学工作紧密的结合在一起,让学生能够在疫情期间学到知识,也能为疫情做出自己的一点贡献。

      从教师的角度来说,网课非常的新鲜,从未在线上与学生交流过,也不知道学生时候能够全部理解。网课是基础,但是很多知识点可能有遗漏,我让学生整理出来并且课后一一解答。网课期间学生可能会出现消极应付的状态,为了避免此类事情的发生,我们有课后习题作为保障,并作为平时分和课程成绩的一部分,这样学生的态度就会发生转变。在网课期间我和同学们共同收看,找出其中的重点难点,总结出来,等疫情结束以后,以生动有趣的方式再着重给他们温习。

       从班主任的角度来讲,疫情就是命令,我们必须服从国家的与学校的指示,积极帮助学生消除恐慌并保护好自己和家人。及时传达国家和学校的建议,疫情期间请大家在家务必做好防护工作,不出门,不串门。配合统计好疫区中的同学,逐个打电话进行调查,并鼓励他们共渡难关。做好思政工作,将党和国家在疫情期间的动人事迹分享给同学们,让他们知道我们都是国家的栋梁,我们在祖国最需要的时候也是能够做出自己的贡献(期间我班部分同学在做志愿者,积极响应国家与学校号召)。

       疫情期间发什么了很多感人的事迹,在一次武汉学生调研期间,我将湖北籍同学都拉进一个微信群,署名为“武汉加油”,在群里面,我布置落实好国家与学校的工作后,以为同学们会为此为此到有些多虑。但同学们都非常配合,还在群里互相关心各个地区疫情的情况,当有一个志愿者站出来时,很多同学都被这种精神感动,也做志愿者上前线支援国家,让我很是欣慰。

       本次疫情真的是对国家的一次考验,这也让我看到了中国的强盛,中国人民的凝聚精神。在这次疫情中各个地区互帮互助,将所有绳子拧成一股力,疫情在哪里,我们的精神就在哪里。很多歪曲国人素质与凝聚力的话语在此刻烟消云散。在此次疫情期间,也看出中国在国际舞台的地位,我们朋友多,也很热爱帮助其他国家。我们的医疗水平纵观世界,也已经是一流的了。这更加坚定了我作为一名人民教师的使命,为祖国的花朵做好培育工作!不负自己教师的称谓!

 

——天力建筑学院 万亮

 

      致敬所有参与线上教学与关心爱护学生的老师们!你们在这场战役中依然表现出了勇担责任与默默奉献的无私精神。向所有教师们道一声,你们辛苦了!

 

      感谢各二级学院的教师们积极提供素材,你们的事迹将激发我们一起前行,勇于面对困境,相信我们很快将与学生们见面!

 

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